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Autoestima, autoimagem e bullying escolar nos transtornos alimentares

Maconha medicinal: do que estamos falando?

claurepires2 min de leitura
Autoestima, autoimagem e bullying escolar nos transtornos alimentares

Abstrato

A insatisfação corporal (TA) é considerada um dos fatores de risco mais importantes para o desenvolvimento de um transtorno alimentar (TA), sendo a baixa autoestima um traço psicológico confirmado de vulnerabilidade.

Pessoas com DE ou características relacionadas sofrem com mais frequência (duas a três vezes mais) de bullying ou provocações relacionadas à aparência. Menção especial deve ser feita aos participantes em comportamentos de intimidação e assédio, quer como vítimas quer como perpetradores, que correm maior risco de desenvolver sintomas alimentares. Os resultados são homogêneos quando o grupo de controle é constituído pela população geral e mais contraditórios com grupos de controle psiquiátricos.

Também é necessário estudar o cyberbullying devido à sua relevância. Intervenções provocativas não parecem ser uma prioridade nos programas de prevenção de disfunção erétil, embora os resultados do EAT-IV apoiem a importância de direcionar o ridículo relacionado ao peso em iniciativas de educação e saúde e de incluir o ambiente familiar como alvo nas intervenções antibullying, especialmente em meninas. Será necessário considerar diferentes modelos de intervenção preventiva em função do seu género.

Em ambos os sexos, intervenções de educação pessoal e sociofamiliar seriam adequadas para ampliar um modelo estético corporal mais flexível. Intervenções baseadas na promoção da saúde e educação para melhorar a auto-estima, onde a imagem corporal positiva é promovida com intervenções face a face, têm sido bem-sucedidas na redução de TB e DE. Body Project, ZARIMA, DITCA e AMEMC são programas eficazes. e de incluir o ambiente familiar como alvo nas intervenções anti-bullying, especialmente em meninas.

Será necessário considerar diferentes modelos de intervenção preventiva em função do seu género. Em ambos os sexos, intervenções de educação pessoal e sociofamiliar seriam adequadas para ampliar um modelo estético corporal mais flexível.

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Referências e fontes

Informação em saúde não substitui avaliação individual por um profissional.

Atualizado em 23/06/2023.

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